Evet… Küçüktük hakikaten… Saftık... Aklımızın sadece ebeye ve sobeye erdiği günlerdi. “Ya yanarsak” da en büyük derdimizdi… Kolaydı hayat. Masumduk. Gerçekti tüm duygular… Arkadaşımız düşse biz de beraber ağlardık…

İyinin ve kötünün bu kadar muğlâk olduğunu bilmiyorduk daha… Bizim için iyi ve kötü netti. Kişiye, yaşama göre değişmezdi…

Bizi biz kılan değerleri, ilkokuldan başlayan bir süreçte, öğretmenlerimizin (bugün açısından bakıldığında) normal ötesi özverisi, istikbalin inşasından mesul olmanın hassasiyeti ile doğru model olmaya gösterdikleri özen içerisinde, sadece öğretimin değil, eğitimin sağlanması açısından da doğru seçilen metinler aracılığıyla öğrendik hayatı, bizi biz kılan değerleri, milli birlik ve beraberliği, kardeşliği…

Yaşadığımız eğitim sürecinde, insan olmanın erdeminin kazandırılmasına dönük bir sürecin çıktıları olduk…

Dünü yad ederken, bugünü, yarın ekseninde değerlendirdiğimizde, istemesek de dünü arıyoruz istemeden de olsa… Yetişkinleri dinlediğimiz zaman, kimse memnun değil; kendi çocuklarının yetişmesi sürecinden ve davranışlarından, bizi biz kılan değerlerde yaşadığımız erozyondan kaynaklanan aile içi ve toplumsal çatışmalardaki artışlardan…

Anne, babalar ve biz eğitimciler, yaşarken fark etmediğimiz, ancak olumsuzlukları yaşarken şikayetlendiğimiz şeyler sorulsa, bir mikrofon uzatılsa neler diyoruz?

İnsan olmanın erdemindeki eksikliklerden, değerlerimizde yaşadığımız erozyondan kaynaklanan yakınmalardaki artış dikkat çekiyor nedense… Bu yakınmaların satır başlarında;
Toplumda, bireyler arasında olması gereken, ancak kaybettiğimiz değerlerimizi;
Birbirimize olan güveni,
Biri birimize olan muhabbeti,
Birbirimizi kabullenmeyi,
Birbirimizi karşılıksız sevmeyi…
Yeniden kazanmaya mecburuz…

Bu kayıplarımız bizi farkında olmadan mutsuzluğa itmekte, mutluluğu kaybedişimiz de çevremize yansımalarıyla sürekli çatışma içinde olan bir toplum olmamız yönünde kaosa götürmekte…

İçinde bulunduğumuz üçüncü bin yılda çağın hızlı gelişim ve değişimine ayak uydurabilecek nitelikli insan gücü yetiştirmek zorunlu hale gelmiştir.

Eğitim, bizi hayata hazırlarken, mutluluğa ulaştırma gibi bir hedefe de yönelmeli aslın da.

Yeni bir eğitim-öğretim yılının başındayız. 2026-2027 eğitim ve öğretim yılı başladı.
Bir öncekinden daha farklı bir sürecin eşiğindeyiz aslında… Eğitimde başarını yalnızca sınav sonuçlarıyla ölçülmemeli… “Eğitimin merkezine yeniden insanı, güveni ve sorumluluğu koymalıyız” İstiklal ve istikbalimiizn teminatı olan çocuklarımızı hayata hazırlamalıyız. Bu hazırlık sürecinde de bizi biğz kılan değerlerimizşi kazandırmalı, yaşamlarının ana eksenine yerleştirmelerini sağlamalyız…

Bu açıdan 2026-2027 öğretim yılı, yeni bir sayfa açılmasına zemin olmalı, bizi biz kılan, birlik ve beraberliğin temin, tesis ve devamı yanı sıra, insan olmanın erdemini kazandırmalı, bizi mutluluğa götürecek bir yol haritası oluşturmalıyız.

Unutmamalıyız ki; Çocuklarımızın yapabileceği işleri onların yerine yapmak, onları hayata hazırlamak değildir. Çocuklarımıza yaşlarına uygun sorumluluklar vermeli, hata yapmalarına ve hatalarından öğrenmelerine fırsat tanımalıyız”

Yaşatacağımız eğitim sürecinde çocuklarımıza mutluluğa giden yol haritasında temel değer olarak kazandırmaya özen gösterilmesinde fayda gördüğümüz satır başlarında;
Mutluluk İstemekle Başlayacağı,
Mutluluk inançlarla Gelişeceği,
Mutluluk Paylaşmakla Büyüyeceği,
Mutluluğun Yolunun Sevgiden Geçeceği,
Önce Sağlığımızı Düşünmemiz gerektiği,
İçinize Kapanmamamız gerektiği,
Aklınızı her türlü baskı ve yönlendiricilerden kurtarmamız gerektiği, Alışkanlıkların Kölesi Olmamamız gerektiği,
Zamanı Doğru Kullanmanın gereği,
Doğa ve Yeşille Kucaklaşmanın istikbal için ne önem taşıdığını anlamak gerektiği,
Hırsımıza Kapılmamayı,
Paylaşmayı, Vermeleri (infak) Yarınlara Bırakmamayı,
Haklara Saygılı Olmayı, Vefasız Olmamayı,
Az ve Öz Konuşmanın önemini,
Affetmeyi Öğrenmayi,
Haddimizi Bilmeyi, Gurur Kalkanına Sığınmamayı,
Yaşamı Savaşa Çevirmemeyi, Saygıyı Elden Bırakmamayı,
İsraftan Kaçınma değerlerimiz yer almalı…

Eğitim, insan olmamız yönünde bizi bir kılan, milli ve manevi değerlerimizi, sıralamaya çalıştığımız ve satırlarımızın yetmediği, kısmen de hatırlamadığımız değerlerimizi kazandırması gerektiğine olan inancımız içerisinde;

Şahsım ve Eğitimde Kaliteyi Geliştirme Derneği Yönetim Kurulu ve üyelerimiz adına bizi biz kılan değerlerin aktarılması, neslin inşası sürecinde, 2026-2027 Eğitim ve Öğretim yılının hayırlı ve uğurlu olmasını diliyorum.

Bu duygular içerisinde, neslin inşası yönünde yoğun bir sürecinin başlayacağını göz önünde bulundurarak, Allah’tan (c.c.) değerli eğitimciler başta olmak üzere anne ve babalarla birlikte, eğitim paydaşlarımızın bütününe sabır ve gayret diliyoruz.

2026-2027 öğretim yılının, yeni bir başlangıç olarak değerlendirilmesi yönünde dikkat çekerken, Başöğretmen M. Kemal Atatürk başta olmak üzere, İstiklal Harbi, Demokrasi ve eğitim şehitlerimize, ebediyete intikal eden eğitimcilerimize rahmet, gazilerimize acil şifalar diliyorum.

Metin AKGÜN
Eğitim Bilim Uzmanı
Eğitimde Kaliteyi Geliştirme Derneği Yönetim Kurulu Başkanı
Eğitim 2023 Derneği İl Temsilcisi

2026-2027 eğitim öğretim yılı hazırlıkları kapsamında okul öncesi, ilkokul 1’inci sınıf ve ortaokul 5’inci sınıfa başlayacak öğrenciler için düzenlenen "Okula Uyum Haftası" Malatya’da başladı.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından öğrencilerin yeni eğitim ortamına daha kolay uyum sağlamaları, okul kültürünü tanımaları, öğretmen ve arkadaşlarıyla sağlıklı iletişim kurmaları ve eğitim hayatlarına güvenli ve olumlu bir başlangıç yapmaları amacıyla planlanan uyum haftası, 11 Eylül’e kadar devam edecek.
Uyum haftası kapsamında okul öncesi ve ilkokul 1’inci sınıf öğrencileri için 5 gün, ortaokul 5’inci sınıf öğrencileri için ise 3 gün boyunca çeşitli etkinlikler gerçekleştirilecek. Öğrencilerin yaş ve gelişim özellikleri dikkate alınarak hazırlanan programlarda; okulun fiziki ortamının tanıtılması, öğretmen ve arkadaşlarla tanışma, sınıf ve okul kurallarının öğrenilmesi, sosyal iletişimin güçlendirilmesi ve öğrencilerin kendilerini okul ortamında güvende ve rahat hissetmelerine yönelik etkinliklere yer verilecek.
Okula Uyum Haftası’nın ilk gününde İl Millî Eğitim Müdürü Behçet Bakır, Melekbaba İlkokulu-Ortaokulunda düzenlenen programa katılarak öğrencilerin ilk gün heyecanına ortak oldu.
İl Müdürü Behçet Bakır, okulun bulunduğu mahallede öğrencileri evlerinden alarak onlarla birlikte okula gitti. Öğrencilerin okul yolundaki heyecanlarına eşlik eden Bakır, çocukların eğitim hayatlarının ilk adımını attıkları bu anlamlı günde onların yanında olarak hem öğrencilerle hem de velilerle sohbet etti. Programda konuşan Bakır, "Minik yavrularımızın ilim ve irfan kapısını neşeyle araladığı bu ilk adımda, heyecanlarını ‘Köklerden Geleceğe Maarifin Kalbinde İlk Adım Âmin Alayı’ ile paylaşıyoruz. Osmanlı’dan bugüne uzanan kadim medeniyetimizin inceliklerini modern eğitim anlayışımızla buluşturduğumuz bu anlamlı günün ve 2026-2027 eğitim-öğretim yılının evlatlarımıza, kıymetli velilerimize ve tüm maarif ailemize hayırlı, bereketli ve başarılarla dolu olmasını temenni ediyorum. Yeni eğitim öğretim döneminde okula uyum süreçlerini ailelerimizin güçlü desteğiyle omuz omuza karşılıyor, bu güzel başlangıcı hep birlikte paylaşıyoruz" diye konuştu

2026-2027 eğitim öğretim döneminde Gençlik ve Spor Bakanlığına bağlı yurtlarda kalmak isteyen öğrencilerin başvuruları 25-29 Ağustos tarihleri arasında alınmıştı.

Başvuru değerlendirme sürecinin tamamlanmasının ardından yurt yerleştirme sonuçları erişime açıldı. Öğrenciler, sonuçlarını e-Devlet üzerinden "Gençlik ve Spor Bakanlığı Yurt Başvuru Sonucu Sorgulama" hizmetinden öğrenebilecek.

Öğrenciler, T.C. kimlik numarası ve e-Devlet şifreleriyle sisteme giriş yaparak yerleştirme durumlarını kontrol edebilecek.

Yurt hakkı kazanan öğrenciler, sonuç ekranından yerleştirildikleri yurt ve kayıt işlemlerine ilişkin bilgileri görebilecek.

Millî Eğitim Bakanlığınca (MEB) 2026-2027 eğitim öğretim yılı kapsamında hazırlanan "Okula Uyum Haftası" programı bugün başlayacak.

Okul öncesi, ilkokul 1'inci sınıf ve ortaokul 5'inci sınıfa yeni başlayan öğrencileri kapsayan uyum programı, öğrencilerin yeni eğitim ortamlarına alışmalarını ve okul hayatına daha kolay adapte olmalarını amaçlıyor.

Uyum Haftası, okul öncesi eğitim ve ilkokul 1'inci sınıf öğrencileri için 5 gün, ortaokul 5'inci sınıf öğrencileri için ise 3 gün uygulanacak.

Okul öncesi öğrencileri için hazırlanan "Okul Öncesi Eğitim Okula Uyum Rehberi"nde, 5 günlük uygulama çizelgesinin yanı sıra okul yönetimi, öğretmen, öğrenci ve velilerin sorumlulukları ile oyun ve etkinlik örneklerine yer verildi.

Programlar, uyum haftasının ardından da eğitim öğretim yılı boyunca sürdürülecek. Okul öncesi, ilkokul 1'inci sınıf ve ortaokul 5'inci sınıf öğrencilerine yönelik çalışmaların her ay uygulanması planlanıyor.

Kamu çalışanı velilere idari izin

Cumhurbaşkanlığı Genel Sekreterliğince kamu kurum ve kuruluşlarına gönderilen yazı doğrultusunda, kamuda çalışan velilerden biri, talep etmesi halinde çocuğunun kayıtlı olduğu eğitim kurumundaki uyum haftası ders saatlerine uygun olarak 3 saati aşmamak üzere idari izinli sayılabilecek.

MEB'in 2026-2027 eğitim öğretim yılı takvimine göre, okullarda birinci dönem 14 Eylül Pazartesi günü başlayacak.

Yeni eğitim-öğretim yılının başlamasına kısa bir süre kala velilerin okul alışverişi telaşı artarken, Malatya Esnaf ve Sanatkârlar Odaları Birliği’nden (MESOB) yerel esnafa destek çağrısı geldi.

MESOB Başkanı Şevket Keskin, yerel ticaretin desteklenmesi ve çocukların sağlığı açısından kırtasiye malzemelerinin uzman esnaftan alınması gerektiğini belirterek, velilerin alışveriş tercihlerinin kent ekonomisi açısından önem taşıdığını ifade etti.

"Zincir marketlerin parası Malatya’da kalmıyor"

Kırtasiye alışverişlerinde mahalle esnafının tercih edilmesi gerektiğinin altını çizen Keskin, zincir marketlerden yapılan harcamaların kent ekonomisine yeterli katkı sağlamadığını ifade etti.

Keskin, açıklamasında şu değerlendirmelerde bulundu:

"Okulların açılış döneminde tüm velilerimizden ve vatandaşlarımızdan istirhamımız, kırtasiye ve okul ihtiyaçlarını kendi esnafımızdan, mahallemizin kırtasiyecisinden temin etmeleridir. Bizim esnafımızdan yapılan alışverişin ve ticaretin geri dönüşümü yine Malatya ekonomisi olmaktadır. Esnafımıza kazandırılan her kuruş, bu şehrin sokaklarında, bu şehrin çarklarında dönmektedir. Ancak ulusal zincir marketlerden yapılan alışverişin Malatya’mıza hiçbir katkısı ve geri dönüşü yoktur. O marketlerin kasasına giren para akşam doğrudan merkezlerine transfer ediliyor, Malatya’ya hiçbir fayda sağlamıyor. Bu yüzden diyoruz ki kırtasiye kırtasiyeciden, ayakkabı ayakkabıcıdan alınır."

"Dönemsel raflar haksız rekabet yaratıyor"

Büyük zincir marketlerin yalnızca okul dönemlerinde kırtasiye reyonları açmasını eleştiren Keskin, bu durumun yıl boyunca vergi ödeyen ve sadece bu sezonu bekleyen ihtisas esnafına zarar verdiğini belirtti.

Keskin, haksız rekabete dikkat çekerek şunları kaydetti:

"Marketlerin dönemsel açılışlarda, özel günlerde veya okul sezonlarında reyonlarına kırtasiye ürünleri dizmesi ticari ahlaka ve rekabet şartlarına uygun değildir. Sadece okul zamanı ortaya çıkıp kırtasiye satan, sezon bitince rafları başka ürünlerle dolduran anlayış, yılın 365 günü kirasını, vergisini, istihdamını ödeyen kırtasiyeci esnafımızın rızkına ortak olmaktadır. Esnafımız sadece bir satıcı değil, mahallenin emniyeti, ışığı ve teminatıdır. Gün esnafımıza sahip çıkma günüdür."

"İthal ve sağlıksız ürünlere dikkat edilmeli"

Çocukların sağlığı açısından ürün kalitesine de değinen Keskin, velileri merdiven altı ve kanserojen madde içerebilecek ucuz ithal ürünlere karşı uyardı.

Keskin, "Kırtasiye malzemesi alırken sadece fiyata değil, ürünün kalitesine ve standartlara uygunluğuna bakılmalıdır. Özellikle ucuza satılan, nereden geldiği belli olmayan ithal ürünlere kesinlikle dikkat edilmelidir. Çocuklarımızın sağlığını tehlikeye atacak, denetimsiz ve niteliksiz mallardan uzak durulmalıdır. Bizim esnafımız ne sattığını bilir, Türk standartlarına uygun, denetimden geçmiş sağlıklı ürünleri velilerimize sunar. Velilerimiz hem çocuklarının sağlığını korumak hem de Malatya’nın ekonomisini ayağa kaldırmak için alışverişlerini yerel esnaftan yapmalıdır." dedi.

Keskin, esnafa da çağrıda bulunarak vatandaşların ekonomik şartlarının göz önünde bulundurulmasını istedi.

Keskin, "Biz esnafımıza da çağrıda bulunuyoruz. Vatandaşımızın ekonomik şartlarını göz önünde bulunduralım. Fiyatlarımızı makul seviyelerde tutalım, kaliteli ürünü uygun şartlarda sunmaya çalışalım. Velilerimiz de alışveriş yaparken birkaç kuruşluk veya birkaç liralık fark için yıllardır kendisine hizmet eden esnafını gözden çıkarmasın." ifadelerini kullandı.

"Esnaf bu şehrin hafızasıdır"

Malatya’nın ekonomik ve sosyal hayatında esnafın önemli bir yere sahip olduğunu belirten Keskin, deprem sonrasında ticari hayatın yeniden güçlendirilmesinde vatandaşların vereceği desteğin önem taşıdığını ifade etti.

Keskin, "Esnaf yalnızca dükkânının kapısını açan kişi değildir. Esnaf mahallesini bilir, müşterisini tanır, gerektiğinde veresiye verir, iyi günde kötü günde vatandaşının yanında olur. Malatya’nın ticari ve sosyal hafızasının önemli bir bölümünü esnafımız oluşturuyor. Bu nedenle vatandaşlarımızın özellikle böylesi yoğun alışveriş dönemlerinde esnafına sahip çıkmasını istiyoruz." dedi.

ÖSYM'nin açıklamasına göre Genel Yetenek-Genel Kültür oturumu, Lefkoşa ve 81 ildeki toplam 145 sınav merkezinde düzenlenecek.

Sınavda adaylara 120 soru yöneltilecek ve cevaplama süresi 130 dakika olacak. Saat 10.15'te başlayacak oturum için adaylar saat 10.00'dan sonra sınav binalarına alınmayacak. Sınav, saat 12.25'te sona erecek.

Ek süre kullanması uygun görülen engelli adaylara ise 30 dakikaya kadar ilave süre verilecek.

Kimlik kartını kaybeden veya nüfus cüzdanı bulunmayan adaylar ile nüfus cüzdanında T.C. kimlik numarası ya da fotoğrafı bulunmayan adayların mağduriyet yaşamaması amacıyla il ve ilçe nüfus müdürlükleri sınav günü açık olacak.

Adayların sınava girecekleri yer bilgilerini gösteren sınava giriş belgeleri, ÖSYM'nin internet sitesinden erişime açıldı.

KPSS Lisans sonuçları 7 Ekim'de açıklanacak. Sonuçlar, açıklandığı tarihten itibaren 2 yıl geçerli olacak.

KPSS Alan Bilgisi Sınavları ise 12-13 Eylül tarihlerinde 3 oturum halinde gerçekleştirilecek.

12 Eylül Cumartesi günü saat 10.15'te başlayacak ilk oturumda Kamu Yönetimi, Uluslararası İlişkiler, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri alanlarından sınav yapılacak.

Aynı gün saat 14.45'te başlayacak ikinci oturumda Hukuk, İktisat ve Maliye alanları yer alacak.

İşletme, Muhasebe ve İstatistik alanlarına yönelik üçüncü oturum ise 13 Eylül Pazar günü saat 10.15'te başlayacak.

KPSS Ön Lisans 4 Ekim'de, KPSS Ortaöğretim 25 Ekim'de, KPSS Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT) ise 1 Kasım'da uygulanacak.

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, sınavın sorunsuz tamamlanması için 4 bin 724 binada toplam 232 bin 233 görevlinin sahada olacağını belirtti. Adayların saat 10.00’dan sonra binalara alınmayacağı kuralını hatırlattı. Alan Bilgisi oturumları 12‑13 Eylül’de yapılacak, sonuçlar ise 7 Ekim’de açıklanacak.

Çalışma hakkında bilgi veren Umut Kervanı Malatya Derneği saymanı Veysel Yıldız, 100 öğrenciye kırtasiye yardımı ulaştırmayı hedeflediklerini belirtti.

Yıldız, "2026-2027 eğitim-öğretim yılı kapsamında okulların açılmasına az bir süre kala biz de Umut Kervanı olarak muhtaç öğrencilere kırtasiye yardımında bulunmak üzere çalışmamıza başladık. İnşallah hayırlı olur." dedi.

Hazırlanan çantaların öğrencilerin tüm kırtasiye ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde hazırlandığını ifade eden Yıldız, "Çantaların içerisinde üçer adet defter, kalem, pastel boya, sulu boya ve bütün kırtasiye giderleri için gerekli malzemeler bulunmaktadır. Bir öğrencinin bütün ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde hazırladık." diye konuştu.

Malatya'da şu an için 100 öğrenciye kırtasiye yardımı ulaştırmayı hedeflediklerini belirten Yıldız, "İnşallah 100 öğrenciye kırtasiye yardımlarını yapacağız. Hayırseverlerden de Allah razı olsun. Rabbim hayırlarını kabul etsin. Daha fazla yardım yapılırsa daha fazla öğrenciye ulaşırız." ifadelerini kullandı.

Törende, Tıp Fakültesinden Sibel Altunışık Toplu, Nihal Altunışık ile Dursun Türkmen, Sağlık Bilimleri Fakültesinden Osman Tayyar Çelik, Spor Bilimleri Fakültesinden Yalın Aygün ve Eğitim Fakültesinden Servet Atik profesörlüğe atanırken Tıp Fakültesinden Lokman Hekim Tanrıverdi, Mühendislik Fakültesinden Fatih Okumuş ile Enes Gül, Sağlık Bilimleri Fakültesinden Esra Sabancı Baransel, Spor Bilimleri Fakültesinden Burak Canpolat, Eğitim Fakültesinden Halil Kayaduman ve Hemşirelik Fakültesinden Yeliz Suna Dağ ise doçentlik kadrosuna atandı.

Rektör Prof. Dr. Nusret Akpolat, ünvanda yükselen akademisyenleri tebrik etti ve başarılarının devamını diledi.

Ülkü Ocakları Malatya İl Başkanlığı, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde anlamlı bir sosyal sorumluluk projesine imza attı. “Küçük Kalplere Umut Olalım” sloganıyla başlatılan kampanya kapsamında, ihtiyaç sahibi öğrencilerin okul hazırlıkları için gerekli malzemeler temin edilecek.

Kampanya çerçevesinde 2.000 TL’lik destekle bir öğrencinin tüm kırtasiye ihtiyaçları karşılanabiliyor. Hazırlanan eğitim setinde okul çantası, defter seti, kalem seti, boya seti, hesap makinesi ile silgi ve kalemtıraş gibi temel araçlar yer alıyor.

Yetkililer, kampanyanın amacının sadece kırtasiye desteği sağlamak olmadığını, aynı zamanda çocukların eğitim yolculuğuna umut olmak ve onların geleceğe daha güvenle bakmalarını sağlamak olduğunu vurguladı.

Hayırsever vatandaşlar, kampanyaya destek vererek bir öğrencinin hayatına dokunabiliyor. Destek olmak isteyenler, 0536 949 70 09 numaralı telefon üzerinden yetkililerle iletişime geçebiliyor.

“Küçük bir destek, büyük bir mutluluk” anlayışıyla başlatılan kampanya, Malatya’da birçok öğrencinin yüzünü güldürmeyi hedefliyor.

ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre, 6 Eylül tarihinde uygulanacak 2026-KPSS Lisans Sınavı’nın Genel Yetenek-Genel Kültür oturumuna katılacak adayların sınava girecekleri bina ve salonlara atanma işlemleri tamamlandı.

Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgelerini T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden edinebilecek.

Sınav günü saat uyarısı

ÖSYM, adayların sınav günü mağduriyet yaşamamaları için saat konusunda uyarıda bulundu.

Buna göre 6 Eylül’de yapılacak Genel Yetenek-Genel Kültür oturumunda adaylar saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

Adayların sınav giriş belgelerinde belirtilen sınav yeri ve kurallarını dikkatle incelemeleri istendi.

ÖSYM tarafından yapılan duyuruya göre 2026-DGS tercih işlemleri 27 Ağustos-3 Eylül tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Adaylar tercihlerini T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi üzerinden bireysel olarak elektronik ortamda yapabilecek.

Tercihler 3 Eylül’de sona erecek

Tercih işlemleri 3 Eylül tarihinde saat 23.59’da tamamlanacak. Yerleştirme işlemlerinde 2026-DGS Başvuru Kılavuzu’nda belirtilen ilke ve kurallar uygulanacak.

ÖSYM, tercih yapacak adayların 2026-DGS yerleştirmesine ilişkin genel bilgiler ve tablolarda yer alan bilgileri dikkatle incelemeleri gerektiğini bildirdi.

Yeşilyurt Belediyesi Kültür, Sanat ve Gençlik Merkezlerinde ücretsiz olarak gerçekleştirilen LGS ve Eğitime Destek Programları, öğrencilerin sınav hazırlık süreçlerine önemli katkılar sundu.

2024-2025 Eğitim-Öğretim Dönemi boyunca düzenlenen kurslara katılan öğrenciler, alanında deneyimli eğitim kadroları eşliğinde farklı konu başlıklarında dersler görürken, düzenli olarak gerçekleştirilen deneme sınavlarıyla da sınavlara hazırlıklarını pekiştirdi.

Yeşilyurt Belediyesi Hizmet Binası toplantı salonunda gerçekleştirilen programa katılan Yeşilyurt Belediye Başkan Yardımcısı Sabri Akın, sınavlarda önemli dereceler elde eden öğrencilere başarı ödüllerini takdim ederek eğitim hayatlarında başarılarının devamını diledi.

Öğrencilerin elde ettiği derecelerin kendilerini son derece mutlu ettiğini ifade eden Başkan Yardımcısı Akın, eğitim yatırımlarını yalnızca fiziki çalışmalarla sınırlı tutmadıklarını, çocukların akademik gelişimlerine katkı sağlayacak projeleri de önemsediklerini belirtti.

Akın, "Çocuklarımızın ve gençlerimizin eğitim hayatlarında her zaman yanlarında olmaya büyük önem veriyoruz. Kültür, Sanat ve Gençlik Merkezlerimizde ücretsiz olarak düzenlediğimiz LGS ve Eğitime Destek Programlarımızla öğrencilerimizin sınav hazırlık süreçlerine katkı sunuyoruz. Alanında deneyimli eğitim kadrolarımızla öğrencilerimize farklı konu başlıklarında eğitimler verirken, gerçekleştirdiğimiz deneme sınavlarıyla da eksiklerini görmelerine ve sınavlara daha güçlü hazırlanmalarına imkân sağlıyoruz. Bugün burada öğrencilerimizin elde ettiği başarıları görmek bizleri son derece gururlandırıyor. Elde ettikleri dereceler, verdikleri emeğin en güzel karşılığıdır. Başarılarıyla bizleri gururlandıran öğrencilerimiz ile öğretmenlerimizi ve ailelerimizi tebrik ediyor, eğitim hayatlarında başarılarının artarak devam etmesini diliyorum." şeklinde konuştu.

"Ailelerimiz başarıların gizli kahramanlarıdır"

Öğrencilerin başarılarında ailelerin büyük bir payı olduğunu vurgulayan Akın, "Çocuklarını eğitim merkezlerimize gönderen, onların sınav hazırlık süreçlerinde her zaman destek olan ailelerimiz, bugün elde edilen başarıların gizli kahramanlarıdır. Gösterdikleri duyarlılık ve verdikleri destek nedeniyle bütün ailelerimizi ayrıca tebrik ediyorum." dedi.

Eğitim alanındaki çalışmalarının temel amacının akademik başarının yanı sıra araştıran, sorgulayan, üreten ve geleceğe güvenle bakan gençlerin yetişmesine katkı sağlamak olduğunu ifade eden Akın, "Çocuklarımızın yalnızca sınavlarda başarılı olmalarını değil; kendilerini geliştiren, özgüvenli, donanımlı ve geleceğe hazırlanan bireyler olarak yetişmelerini arzu ediyoruz. Gençlerimizin yanında olmaya ve onların geleceğine yatırım yapmaya devam edeceğiz." ifadelerini kullandı.

Başkan Yardımcısı Akın ayrıca 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS) dereceye giren öğrencileri ödüllendirileceğini ifade ederken, "Belediye Başkanımız Prof. Dr. İlhan Geçit’in talimatıyla geçen yıl olduğu gibi bu yılda YKS sonuçlarına göre başarı sıralamasında ilk 1000 içerisinde yer alan öğrencilerimize 20 bin TL, 1001 ile 2000 arasında yer alan öğrencilerimize ise 10 bin TL başarı ödülü vereceğiz. Öğrencilerimizin emeklerini ve başarılarını desteklemeyi önemli bir görev olarak görüyoruz. Gençlerimizin elde ettiği her başarı, şehrimizin ve ülkemizin geleceği adına bizleri umutlandırıyor." dedi.

Aileler ve öğrencilerde eğitim hizmetlerine verdiği önemden dolayı Yeşilyurt Belediyesine teşekkürlerini sundular.

Program, öğrencilerin ödüllerinin takdim edilmesi ve hatıra fotoğrafı çekilmesinin ardından sona erdi.

ÖSYM'nin internet sitesinde yayımlanan duyuruya göre, ortaöğretim düzeyindeki adaylar sınav başvurularını bugünden itibaren 8 Eylül'e kadar yapabilecek.

Diyanet İşleri Başkanlığında din hizmetleri alanında görev almak isteyen adayların katılacağı Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi (DHBT) ise 1 Kasım'da uygulanacak. DHBT başvuruları 22-30 Eylül tarihleri arasında alınacak.

Ortaöğretim düzeyinde DHBT'ye girecek adayların, öncelikle 25 Ekim'de yapılacak 2026-KPSS Ortaöğretim sınavına başvurarak bu sınava katılması gerekiyor.

Adaylar başvurularını ÖSYM Başvuru Merkezleri üzerinden elektronik ortamda gerçekleştirebilecek. Başvurular ayrıca ÖSYM'nin internet sitesi ve ÖSYM Aday İşlemleri Mobil uygulaması aracılığıyla bireysel olarak da yapılabilecek.

2026-KPSS Ortaöğretim ve 2026-DHBT'ye ilişkin başvuru koşulları ile diğer ayrıntılar, ÖSYM tarafından yayımlanan 2026-KPSS Ortaöğretim Kılavuzu'nda yer alıyor.

Rektör İbrahim'e ziyaretinde Rektör Yardımcısı Ayoub Abdallah Ali Mohammed ve Genel Sekreter Kamil Masaad Elmahi Abdalla eşlik etti. Heyet, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Mehmet Sağlam ile Prof. Dr. Ali Özer, Genel Sekreter Abuzer Kalan ve Dış İlişkiler Birim Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Turan tarafından karşılandı.

Gerçekleştirilen görüşmede, iki üniversite arasında akademik iş birliği imkânları, öğrenci ve öğretim üyesi değişim programları ile ortak çalışma alanlarının geliştirilmesine yönelik konular ele alındı. Görüşmede ayrıca üniversiteler arasında karşılıklı iş birliğinin geliştirilmesine yönelik değerlendirmelerde bulunuldu.

Ziyaret, karşılıklı hediye takdiminin ardından sona erdi.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla yayımlanan "2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler" konulu genelgede okul güvenliği, kayıt ücretleri, sınıf ve öğretmen seçimi, cep telefonu kullanımı, kıyafet uygulaması ve mezuniyet törenlerine ilişkin çeşitli düzenlemelere yer verildi.

Okullarda güvenlik artırılacak

Genelge kapsamında okullarda güvenlik tedbirlerinin artırılması, bahçelerde görevli personel bulundurulması ve okul giriş çıkışlarının kontrollü şekilde sağlanması istendi.

Kayıt parası ve bağış alınmayacak

Velilerden kayıt parası veya bağış adı altında herhangi bir ücret talep edilmeyeceği belirtildi. Okulların kayıt sürecinde velilere mali yük oluşturacak uygulamalardan kaçınılması istendi.

Sınıf ve öğretmen seçimi otomatik yapılacak

1, 5 ve 9’uncu sınıfa başlayacak öğrencilerin sınıf ve öğretmenlerinin, E-Okul sistemi üzerinden otomatik olarak belirlenmesi kararlaştırıldı. Böylece velilerin öğretmen veya sınıf seçimine yönelik taleplerinin önüne geçilmesi hedeflendi.

Okul ziyaretlerinde randevu şartı

Velilerin okul ziyaretlerinde önceden haber vererek randevu alması gerekecek. Okul ziyaretlerine yalnızca öğrencinin annesi, babası veya vasi olarak tayin edilen kişinin izinli şekilde kabul edilmesi öngörüldü.

Ücretli kaynak kitap ve deneme sınavlarına sınırlama

Genelgede, okullarda ücretli kaynak kitapların satışına izin verilmeyeceği bildirildi. Öğrenci ve velilere mali yük getiren deneme sınavı benzeri uygulamaların da yapılmaması istendi.

Sınıflarda cep telefonu kullanımı olmayacak

Öğrencilerin sınıflarda cep telefonu bulundurmasına izin verilmeyecek. Öğretmenlerin de ders sırasında sınıflarda cep telefonu kullanmaması yönünde düzenleme getirildi.

Forma ve beyaz önlük uygulaması

Okul yönetimi tarafından belirlenen okul formasının öğrenciler için zorunlu olacağı belirtildi. Öğretmenlerin ise derslere beyaz önlükle girmesi öngörüldü.

Mali yük getiren mezuniyet kutlamaları yapılmayacak

Genelgede ayrıca okul dışında düzenlenen ve velilere mali yük getiren mezuniyet kutlamalarının yapılmaması istendi.

Düzenlemenin, öğrenciler ve veliler arasında ekonomik açıdan farklılıklara yol açabilecek uygulamaların önüne geçmeyi amaçladığı belirtildi.

Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığının öncülüğünde, Malatya Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde Sualtı Hekimi Dr. Ahmet Veysel Gümüş tarafından gerçekleştirilen eğitimde, güvenli dalış ve doğru ekipman kullanımı, dalgıç sağlığı, fiziksel ve psikolojik dayanıklılık, acil durum yönetimi, olası risklere hazırlık ve sualtı fizyolojisi konuları ele alındı.

Eğitim kapsamında ayrıca dalış sırasında vücutta meydana gelen değişimler ile bilgi, bilinç ve tedbirin güvenli dalış açısından önemi hakkında personele bilgiler aktarıldı.

Arama-kurtarma faaliyetlerinde görev yapan dalış ekiplerinin sağlık ve güvenliğini güçlendirmeyi amaçlayan eğitimle, ekiplerin sualtında karşılaşabilecekleri risklere karşı hazırlık düzeylerinin ve müdahale kapasitelerinin artırılması hedefleniyor.

Malatya'da eğitim faaliyetini sürdüren Selahaddin Eyyubi Anadolu İmam Hatip Lisesi, 2026 YKS yerleştirme sonuçlarıyla dikkatleri üzerine çekti. Açıklanan gurur tablosuna göre öğrenciler tıp, hukuk, diş hekimliği, mühendislik, hemşirelik, ilahiyat, öğretmenlik, iktisat, sanat ve tasarım programlarına yerleşti.

17 öğrenci tıp fakültesine yerleşti

Okulun YKS başarısında tıp fakülteleri öne çıktı. Emrullah Boğa Cerrahpaşa Üniversitesi Tıp Fakültesini kazanırken Aynur Değer, Ammar Yasir Farisoğlu, İkranur Büker, Hatice Nur Koç, Nisanur Aydın, Gülsüm Adıgüzel, Zeynep Selçuk, Yağmur Zeliha Karaağaç, Ayşe Sude Çalışkan, Hacer Boran, Haktan Ünsal, Ömer Asaf Parlak, Ramazan Kaya ve Nurefsan Nazlı İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesine yerleşti.

Gülrana Sağman Turgut Özal Üniversitesi Tıp Fakültesini, Bilal Gül ise Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesini kazandı.

Hukuk ve diş hekimliği başarısı

Öğrencilerden Zehra Şencin İnönü Üniversitesi Hukuk Fakültesine, Elifsu Beyhan ise Gaziantep Üniversitesi Hukuk Fakültesine yerleşti. Aynur Özcan da İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesini burslu olarak kazandı.

Mühendislik ve teknoloji bölümleri de dikkat çekti

Okulun 12 öğrencisi mühendislik, teknoloji ve sosyal bilimler alanındaki farklı programlara yerleşme başarısı gösterdi.

Öğrenciler, Yıldız Teknik Üniversitesi Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği, Atlas Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği, Amasya Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği, Gazi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Uludağ Üniversitesi Biyosistem Mühendisliği, İnönü Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği, Ostim Teknik Üniversitesi Havacılık ve Uzay Mühendisliği, Turgut Özal Üniversitesi İnsansız Hava Aracı Teknolojisi ve Operatörlüğü, Marmara Üniversitesi Yapay Zekâ ve Makine Öğrenimi, Uludağ Üniversitesi Endüstri Mühendisliği ile Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Uluslararası İlişkiler bölümlerini kazandı.

Farklı alanlarda önemli yerleşme başarısı

Ali Abdullah Özden İstanbul Üniversitesi İngilizce İktisat Bölümüne yerleşirken, Enes Kaygusuz ve Nesibe Sema Kuzucu İnönü Üniversitesi Hemşirelik Bölümünü, Yusuf Ali Toğuşlu ise Turgut Özal Üniversitesi Hemşirelik Bölümünü kazandı.

Mustafa Dam ve Yunus Emre Karaduman Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesine yerleşti. Salih Karadoğan ile Elif Öztürk, İnönü Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümünü kazanırken, Melike Özceyhan da Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Görsel İletişim Tasarımı Bölümüne yerleşti.

Elde edilen başarının öğrencilerin azmi, öğretmenlerin özverili çalışmaları ve ailelerin desteğiyle ortaya çıktığını belirten Okul Müdürü Muhammed Uykun, üniversiteye yerleşen tüm öğrencileri tebrik ederek, kendilerine başarılar diledi.

ÖSYM'nin internet sitesindeki duyuruya göre, 2026-YÖKDİL/2'nin değerlendirme işlemleri tamamlandı.

Adaylar, sınav sonuçlarına ÖSYM'nin "sonuc.osym.gov.tr" adresinden TC kimlik numaraları ve aday şifreleriyle ulaşabilecek.

Battalgazi İlçe Müftülüğüne bağlı Hafızlık Kur'an Kurslarında eğitimlerini başarıyla tamamlayarak Hafızlık Belgesi almaya hak kazanan öğrencilere, Diyanet İşleri Başkanlığı Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen belgeleri, Battalgazi İlçe Müftüsü Dr. Hüseyin Vuruşkan ve Şube Müdürü Kadir Saylan tarafından takdim edildi.

Kur'an-ı Kerim'i ezberlemenin yanı sıra onun mesajlarını anlayıp hayatın her alanında rehber edinmenin önemine dikkat çekilen törende, hafızlığın büyük bir emek, sabır ve fedakârlık gerektiren önemli bir eğitim süreci olduğu vurgulandı.

"Hafızlarımızı ve ailelerini gönülden tebrik ediyorum"

Battalgazi İlçe Müftüsü Dr. Hüseyin Vuruşkan, hafızlıklarını başarıyla tamamlayan öğrencileri, onları yetiştiren hocalarını ve eğitim süreci boyunca evlatlarına destek olan ailelerini tebrik etti.

Hafızlığın Kur'an-ı Kerim ile kurulan güçlü bir bağın önemli bir göstergesi olduğunu belirten Vuruşkan, öğrencilerin elde ettikleri bu kıymetli kazanımı hayatları boyunca korumalarının ve Kur'an-ı Kerim'i hayatlarına rehber edinmelerinin önemine dikkat çekti.

Vuruşkan, "Rabbimiz hafızlarımızın ömürlerini bereketli eylesin; öğrendikleri Kur'an-ı Kerim'i hayatlarına rehber kılmayı ve bu güzel gayretlerini dünya ve ahiret saadetine vesile eylesin." ifadelerini kullandı.

Hafızlık belgelerini alan öğrenciler, kendilerine destek olan ailelerine ve hocalarına teşekkür ederek, Kur'an-ı Kerim'i hayatlarının merkezinde tutacaklarını ifade etti.

1975 yılında kurulan İnönü Üniversitesi, bugün 7 milyon metrekarelik Merkez Kampüsünün yanı sıra Malatya Meslek Yüksekokulu ve Malatya Organize Sanayi Bölgesi Meslek Yüksekokulu yerleşkelerinde eğitim faaliyetlerini sürdürüyor. Rektörlüğünü Prof. Dr. Nusret Akpolat’ın yürüttüğü üniversitede 14 fakülte, 3 meslek yüksekokulu, 2 yüksekokul, 6 enstitü ve 30 araştırma ve uygulama merkezi bulunuyor.

2026 Tanıtım Rehberi verilerine göre İnönü Üniversitesinde 121 lisans, 35 ön lisans, 159 yüksek lisans ve 98 doktora programında toplam 32 bin 515 öğrenci eğitim görüyor. Üniversite, 2 bin 119 akademik personelden oluşan güçlü kadrosuyla eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürürken, bugüne kadar 165 bini aşkın mezun verdi.

Kontenjanların Yüzde 99,2'si Doldu
2026 YKS sonuçlarında lisans programlarının yüzde 99,2’sinin, ön lisans programlarının ise tamamının dolması, İnönü Üniversitesinin farklı eğitim kademelerinde öğrenciler tarafından yüksek oranda tercih edildiğini gösterdi.

Üniversitenin eğitimdeki kapasitesi yalnızca öğrenci ve program sayılarıyla sınırlı kalmıyor. Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından verilen Kurumsal Tam Akreditasyon Sertifikasına ve ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi Belgesine sahip olan İnönü Üniversitesinde 33 akredite program bulunuyor. Öğrencilere Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi logolu diploma sunulurken, uluslararasılaşma çalışmaları kapsamında Erasmus+ çerçevesinde 22 ülkeden 96 üniversiteyle, genel akademik iş birliği kapsamında ise 42 ülkeden 99 üniversiteyle iş birlikleri yürütülüyor.

Üniversitenin akademik performansı uluslararası sıralamalara da yansıyor. Times Higher Education (THE) 2026 Dünya Üniversite Sıralamalarında İnönü Üniversitesi; Eğitim Araştırmaları alanında dünyada 401-500 bandında, Türkiye’de 4. sırada; Yaşam Bilimleri alanında dünyada 601-800 bandında, Türkiye’de 2. sırada; Tıp ve Sağlık alanında ise dünyada 801-1000 bandında, Türkiye’de 8. sırada yer aldı.Bu sonuçlarla İnönü Üniversitesi, özellikle eğitim, yaşam bilimleri ve sağlık alanlarındaki akademik gücünü uluslararası ölçekte ortaya koydu.

Bilim, Sağlık ve Teknolojide Güçlü Altyapı
İnönü Üniversitesinin öne çıkan alanlarından biri de sağlık ve araştırma altyapısı. Üniversite bünyesindeki Turgut Özal Tıp Merkezi, 1.612 yatak, 39 ameliyathane ve 317 yoğun bakım yatağıyla bölgeye ve Türkiye’nin farklı kentlerinden gelen hastalara sağlık hizmeti sunuyor.

Karaciğer naklinde ulusal ve uluslararası ölçekte önemli bir merkez olan Turgut Özal Tıp Merkezinde bugüne kadar 4 bin 400’ün üzerinde karaciğer nakli gerçekleştirildi. 116 yatak ve 12 ameliyathaneye sahip Karaciğer Nakil Hastanesi de bu alandaki kapasiteyi güçlendiriyor.İnönü Üniversitenin bilimsel ve teknolojik üretim kapasitesi de gelişmeye devam ediyor. Malatya Teknokent bünyesinde 88 firma ve 470 Ar-Ge personeli faaliyet gösterirken, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile TÜBİTAK destekli Milli Teknoloji Atölyeleri de öğrencilerin ve araştırmacıların kullanımına sunuluyor. Üniversite ayrıca Patent Effect 2025 Raporu’nda Batarya Teknolojileri kategorisinde 13 patentle Türkiye’de 3. sırada yer aldı.

Kampüs, Öğrencilere Geniş İmkânlar Sunuyor
İnönü Üniversitesinin tercih edilmesinde akademik imkanların yanı sıra kampüs yaşamı da önemli bir yer tutuyor. Üniversitede 140’ın üzerinde aktif öğrenci topluluğu bulunurken, öğrencilerin sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlere katılımı Sosyal Transkript ile belgelendiriliyor.

Kampüste 1 stadyum, 4 spor salonu, 2 yüzme havuzu, 8 tenis kortu, 5 halı saha, 17 açık saha ve 3 fitness salonunun yanı sıra su sporları merkezi, 11,4 kilometrelik yürüyüş yolu ve 4 kilometrelik bisiklet yolu yer alıyor. Öğrencilerin akademik çalışmalarını desteklemek amacıyla kampüste 5 kütüphane ve 7 okuma salonu hizmet verirken, 250 bini aşkın basılı kitap ile 4,5 milyonu aşkın elektronik kaynağa erişim sağlanıyor. Üniversitede her yıl 1.000 öğrenciye yemek bursu ve 500 öğrenciye İnönü Üniversitesi Vakfı bursu sunulurken, başarı sıralamasında dereceye giren öğrenciler için de çeşitli burs imkânları bulunuyor.

2026 YKS sonuçlarında ulaşılan yüksek doluluk oranları, İnönü Üniversitesinin köklü geçmişi, güçlü akademik kadrosu, bilimsel üretim kapasitesi, sağlık alanındaki deneyimi ve öğrenci odaklı kampüs imkânlarıyla öğrencilerin tercihindeki yerini koruduğunu gösterdi. İnönü Üniversitesi, "Benim Üniversitem, Benim Geleceğim" anlayışıyla yeni öğrencilerini karşılamaya hazırlanırken, elde edilen yüzde 99,2’lik lisans ve yüzde 100’lük ön lisans doluluk oranları üniversitenin tercih edilen bir gelecek sunduğunun göstergesi oldu.